2021年3月19日知名學學者——首都6686嶽新坡教授🚶‍♀️‍➡️，來我院開展《師範類專業認證視域下教育專業培養方案的研製與新特點》相關學術報告🎓。

在會議的開頭嶽教授就向我們指出了教師培養方式的存在適應性和針對性不強，課程教學內容和教學方法相對陳舊，目標虛設，教學松散，改革乏力等薄弱之處💇‍♂️，接著又從為什麽，什麽是𓀉，何時進行，從何做😺，如何做等五個方面講述了示範類專業認證的重要性。

對於培養研製遵循的標準，嶽教授也給出了獨到的見解👮🏿‍♂️，提出了四個結合🧎‍➡️，三個達標，兩個合理的學習標準8️⃣🌭，細分了一個類本科生教育課程結構，以及作為一個可能的未來中學老師應該學習的課程🏃🏻‍♂️‍➡️。

關於人才培養方案的研製🤣，嶽教授認為🪷，專業簡介應當簡單明了的呈現6686体育平台的學科基礎和發展沿革🧑🏽‍🍳，給人以清晰地第一印象，培養目標應該以立足德智體美勞全面發展☮️，具有高尚師德、教育情懷，具有紮實的學科知識、突出的教育教學能力和素養，能夠在中學🙅、教育機構等專業領域，從事教學、訓練🥻😏、科研及管理等相關工作的卓越中學教師。

在最後的時間裏👩‍👩‍👦，嶽教授以相關人員的責任以及新特點為結尾🗻，點明了師範類專業認證新的轉變🧑🏻‍🌾，也講述不同環節中的相關人員應盡的責任，讓每位參加講座的6686体育平台師生收貨頗豐🫃。

【主講人簡介】

     嶽新坡♦︎，北京大學博士，首都6686教授、美國猶他大學高級訪問學者。國家社科基金通訊評審專家，教育部人文社會科學基金評審專家，教育部師範專業認證專家🪰，省優秀青年社科專家、省學術技術帶頭人🤘🏿、省青年骨幹教師🧜🏻‍♂️。

長期從事教育教學改革研究和專業認證評估相關工作。主持國家社科基金2項；獲教育部教學訓練競賽與條件保障改革成果優秀獎🩵，省教學成果一等獎🚶‍➡️🛑；省優秀社科成果二等獎，2項🤙。在《中國科技》等核心期刊發表論文20余篇，出版專著4部。